Wywiad w „Listach do sąsiada”

Rodzinne plenery malarskie – Wywiad w „Listach do sąsiada”

Miejscem realizacji plenerów będą ogólnodostępne miejsca publiczne na terenie gminy Izabelin, w tym polany rekreacyjne.

Projekt skierowany jest do rodzin z dziećmi, seniorów, grup młodzieży.

Rekrutacja odbywać się będzie przez media społecznościowe, informacje w miejscach publicznych i we współpracy z instytucjami kulturalnymi i samorządowymi gminy.   

Plenery prowadzone będą przez doświadczonych artystów malarzy, posiadających zarówno doświadczenie artystyczne jak i organizacyjne w prowadzeniu plenerów malarskich.

Plenery odbywać się będą w weekendy w godzinach porannych i popołudniowych, tak aby mogły w nich uczestniczyć całe rodziny. 

Plenery realizowane będą w technice akwarelowej i gwaszu. Techniki te nie wymagają wcześniejszych przygotowań co pozwala na uczestnictwo dzieci w wieku przedszkolnym. 

Na program każdego z plenerów składać się będą: pokaz techniki malowania, nauka swobodnej interpretacji i rozmowy z uczestnikami.

Rezultatem rodzinnych plenerów malarskich ma być wykonanie co najmniej jednego obrazu przez uczestnika a zakończenie wystawia zbiorowa wybranych prac.

Rodzinny plener malarski to wspólna zabawa i cieszcie wspólnym tworzeniem: Plener malarski będzie okazją do wspólnego tworzenia, zabawy i odkrywania swojej kreatywności. Dzieci eksperymentują z różnymi technikami i wyrażają siebie w sposób, który im odpowiada.

Plener to inspirowanie się otoczeniem, poznawanie przyrody, nauka jej obserwacji. Przed rozpoczęciem malowania uczestnicy zachęcają się nawzajem do obserwowania i interpretowania otaczającego krajobrazu. Uczą się rozmawiać o kolorach, formach i nastrojach, które chcą uwiecznić na podobraziu.

Rodzinne plenery malarskie w różnych formach i zakresach mają za cel wspierać realizację
programów służących rozwojowi i poprawie jakości życia poprzez pełniejsze zaspokajanie
potrzeb społecznych, w szczególności:

• zwiększanie aktywności kulturalnej, ułatwianie dostępu do sztuki i kultury;
• przeciwdziałanie wykluczeniom w dostępie do kultury i inspirowanie do aktywnego
  w niej uczestnictwie nie tylko jako widz i konsument;
• działalności na rzecz integracji i reintegracji społecznej osób zagrożonych
  wykluczeniem społecznym, w szczególności w dostępie do kultury i sztuki;
• działalności na rzecz osób w wieku emerytalnym; 
• działania w zakresie edukacji, nauki i wychowania; 
• zwiększanie dostępności usług społecznych użyteczności publicznej w obszarze
  kultury, rekreacji i edukacji;
• stymulowanie rozwoju osobistego mieszkańców z różnych środowisk poprzez sztukę i
  aktywne uczestnictwo w kulturze;
• edukacja kulturalna rozwijanie wrażliwości, kreatywności i otwartości na kulturę i
  sztukę, usuwanie barier i ograniczeń w korzystaniu z niej;

Wywiad w „Listach do sąsiada”